Mai 01 2008

[ressources] point d’équivalence et méthode des tangentes

Publié par le 6:55 dans laboratoire,ressources

La détermination de l’équivalence lors d’un titrage pH-métrique passe par un traitement graphique … tracé de la courbe et détermination du point d’inflexion de celle-ci.

meth-tangente-05-08.jpgEvidemment cette détermination peut se faire à « l’oeil » 😯 mais cette technique très artisanale n’est guère satisfaisante sur un plan intellectuel. Une technique plus rigoureuse passe par la bien connue méthode des tangentes. Il faut savoir que cette méthode n’est réellement efficace que pour une courbe symétrique ce qui n’est jamais le cas lors d’un titrage. Mais, de façon approchée, on peut s’en satisfaire.

L’expliquer aux élèves n’est pas toujours aisé. Au tableau, il est difficile (je parle pour moi 😕 ) de faire « soigné ». Pour pallier à mes limites j’ai réalisé une petite animation en Flash qui tente de montrer cette technique. Il ne s’agit pas d’un cours de mathématique. Il n’entre pas dans mes intentions d’en justifier l’utilisation. Non, juste la recette …

Cette animation (format 800×520) est « toute fraîche » et présente certainement de nombreuses imperfections. Qu’en pensez-vous ? Je serais heureux d’y apporter les modifications (ou les corrections) souhaitées. Si vous voulez la recevoir au format exe (zippé … à condition que votre serveur ou boîte mail autorise ce type de fichier) ou si vous avez une remarque à faire n’hésitez pas à me contacter. Merci.

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4 nombreuses réponses

4 Responses to “[ressources] point d’équivalence et méthode des tangentes”

  1. dephieon 02 Sep 2009 at 5:21

    Merci, je cherchais cette méthode pour me rafraichir la mémoire et je n’ai pas vu mieux et aussi simplement expliqué

  2. paugamon 03 Oct 2013 at 2:01

    Je trouve votre animation variment très bien, pourriez vous me la transmettre en fichier .exe, si vous m’autorisez à la montrer à des étudiants (rappel aux 1eres années DUT chimie).
    Bien cordialement,
    Lydie Paugam

  3. DUBOISon 29 Août 2014 at 2:49

    Bonjour,
    je trouve votre animation très claire.
    Avec votre accord, je souhaiterais l’utiliser pour des élèves de 1ère ST2S. Pourriez-vous me l’envoyer par mail s’il vous plaît ?
    Dans l’attente d’une réponse de votre part,
    cordialement

  4. Bussieron 01 Déc 2014 at 8:15

    bonjour,
    je trouve votre animation super et je souhaiterais l’intégrer dans mon cours.pouvez vous me le transmettre en fichier .exe si vous m’autorisez à le montrer a mes étudiants(2ème année collège)
    Salutations

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